Anche in tempi di didattica a distanza è importante fornire strumenti che permettano ai bambini di sperimentarsi non come fruitori passivi di contenuti ma ricercatori e creatori di senso. Ecco un esempio di laboratorio da cui sono scaturite esperienze di narrazione spontanea.
Il video di questa attività, realizzata dagli alunni della classe terza della scuola primaria di Spezzano Piccolo, è stata pubblicata nella sezione Gallerie di questo sito.
